20181105 :下載模擬試題，阿原教的單元
預計在 11/26 與程老師的小考一同進行。單字題，全對才給分，全小寫不用大寫。
10/15, 10/22 實驗提醒：因實驗室空間有限，請見網頁下方之編號分先後兩批進行，在生物實驗室 (B809)---當天請穿實驗室。實驗講義將會當天發給各位同學。(這兩次實驗會點名簽到)
1. 編號 1 - 26 ，在 09:10 - 10:30 進行
2. 編號 27-51，在 10:40 - 12:00 進行
阿原小考考試提醒：原訂 10/22 小考，將延後，與程老師考試合併。阿原考前將會公布模擬試題，正式考試將會從模擬試題中取部份考題，所以請務必熟讀模擬試題。
教科書：
普通化學。楊天賜主編。華格那出版社 2015 年出版。
實驗部份將由教師自編講義。
前言：
阿原還是大學生時，大一上普通化學及實驗，大二上有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學，還沒修到系上的主力課程，一度懷疑自己是化學系的學生。到了大三的生化及實驗，食品化學及實驗、食品分析級實驗等，才知道體會到先前的課程是打基礎，發現不懂的，就會回去翻課本，但客觀來說，過去課程是打基礎沒瑳，但是直接對後續系上主力課程，也不到一半有用到。(但是後續課程沒用到，不代表對生活或人生不重要)
相對來說，本次課程是由系上的老師 (阿原、程主任)，所以可以容易提醒大一化學哪些內容未來的課程會用到，哪些是產業會用到，不會像我們當年，有種浪費時間去學很多用不到的知識。因此課堂上回提示某些單元與未來的某些課程連動，此時就應注意，儘量吸收。而且教育心理學指出，一個難懂的學理，第一次聽到會很陌生，甚至困惑，逐次聽過，就會降低排斥感，例如將在課程中提到分子的特性，此時導入水活性的觀念，之後在大二的食品微生物，大三的食品化學都會更深入說明，
本文件
序號
|
學號
|
姓名
|
1
|
B10402045
|
江
|
2
|
B10438005
|
蘇
|
3
|
B10527019
|
賴
|
4
|
B10627068
|
周
|
5
|
B10727002
|
江
|
6
|
B10727003
|
蕭
|
7
|
B10727004
|
陳
|
8
|
B10727005
|
林
|
9
|
B10727006
|
翁
|
10
|
B10727007
|
邱
|
11
|
B10727009
|
林
|
12
|
B10727010
|
林
|
13
|
B10727011
|
陳
|
14
|
B10727012
|
黃
|
15
|
B10727013
|
林
|
16
|
B10727014
|
張
|
17
|
B10727015
|
湯
|
18
|
B10727016
|
王
|
19
|
B10727018
|
游
|
20
|
B10727019
|
鄧
|
21
|
B10727020
|
友
|
22
|
B10727023
|
王
|
23
|
B10727027
|
楊
|
24
|
B10727028
|
許
|
25
|
B10727029
|
游
|
26
|
B10727031
|
陳
|
27
|
B10727032
|
徐
|
28
|
B10727034
|
郭
|
29
|
B10727035
|
張
|
30
|
B10727036
|
詹
|
31
|
B10727037
|
楊
|
32
|
B10727038
|
陳
|
33
|
B10727040
|
周
|
34
|
B10727041
|
陳
|
35
|
B10727042
|
吳
|
36
|
B10727043
|
張
|
37
|
B10727045
|
張
|
38
|
B10727047
|
黃
|
39
|
B10727048
|
許
|
40
|
B10727049
|
蔡
|
41
|
B10727050
|
賴
|
42
|
B10727051
|
郭
|
43
|
B10727052
|
溫
|
44
|
B10727053
|
吳
|
45
|
B10727054
|
梁
|
46
|
B10727055
|
許
|
47
|
B10727057
|
余
|
48
|
B10727058
|
焦
|
49
|
B10727059
|
田
|
50
|
B10727060
|
林
|
51
|
C10654009
|
李
|
