Fall 2022 食品安全與衛生特論(碩班)Special topics of food safety and sanitation

 

食品安全與衛生特論(碩班)

Special topics of food safety and sanitation (for master students)

 時間:週四 1610-1900 (Thursday, 1610–1900)

課程老師(依照教學先後順序)

江易原(W01, 03, 04, 05, 06, 07)、高寧若 (W02, 08, 09, 10, 11, 12)、宮輔辰 (W13-18)

預計用書 (textbooks)

1.  新編食品衛生與安全(六版)(華格納出版,2021-01, $575)--與出版社確認過,已經有 2022-07的第七版,因此我們選用第七版。

2.  Codex 營養標示指引與台灣及美國相關法規之比較--全文免費下載

 Comparisons of Codex Guidelines on Nutrition Labelling with Relevant Regulations of Taiwan and the United States (to download the textbook for free)





本次作業(202211147 公布),阿原單元(回報網址

20221222前-碩班作業回傳(阿原部份)

建議您先在文書軟體上準備好心得,檢查後才貼上來。若有引用資料,請說明出處及超連結。建議心得報告控制在 300 - 1000 個字。題目請選一個回答即可。
題目一:請說明細菌性食品中毒之預防方法。
題目二:食安法是台灣食品法規的母法。你以消費者的角度,請說明食安法如何保障您吃的權益
題目三:食品安全性評估是保健食品、農藥、動物用藥殘留、食品添加物等,需要評估的項目,請選一個例子說明其經過的安全性評估。


本表格


阿原教學單元影片之播放清單

 


 


Fall 2022 General Chemistry 普通化學及實驗

  20220920 保營大一_之前修過化學問卷調查(請點選進入作答)

  時間:週三 1010 - 1300

教室:

預計教材
1. 建議用書:普通化學,楊天賜主編,華格納出版(B155-4
 (學生團體價 打完八折是 304 元)

2. 阿原編輯,重要化學元素與相關單字 (20220913 更新)(下載 PDF or ODT LibreOffice 原始檔,但阿原會印紙本給大家) 
3.化學濃度計算題,會印紙本給大家食品檢驗丙級學科筆試八大單元的第一單元,這樣一魚兩吃。


 

其他阿原補充的教材 (食品餐飲的職場化學安全事項、GHS、SDS) 

B9270000032

LAB-B9270000033

阿原要注意,兩門學生的差異,只否有人只選一門 

 本課程重點:

1. 本課程與下學期的有機化學,是未來食品與營養的化學基礎,要能認識化學分子,背誦相關化學單字。

  評分方式

A. 點名方式

  1. 點名 A (12%)(這部份會登錄到學校的點名系統):配合學校要求每週點名,每次加一分,最高 12 分。但出席未滿六次,學期總成績將會不及格。(後續才加選的同學,不用擔心次數不夠)。點名 A 在第一節下課前進行。 

 阿原會配合學校政策,依序回報前四周、前六週未出席課程之學校,及學期中、學期末之回報點名情況。

2. 點名 B (13%)(這部份會登錄到學校的點名系統):點名 B 在第三節下課前進行,每次加一分,最高 13 分。但出席未滿六次,學期總成績將會不及格

多年前這是一門三學分課程,後來被評鑑委員拆開,我們只能配合。因此分成兩次點名
 

B. 兩次考試 (考試時,開放所有資料。後續修正為不開放翻書或電子設備。若需要考古題及講解的影片,請讓阿原知道,我去找出來,都公開在網路)

 過去的課程資料(有過去的錄影檔,在阿原 youtube 頻道。今年也使用相同的課本)

 Fall 2021 General Chemistry 普通化學及實驗

2019/03/15  給食品營養科系學生的補充資料:化學中的氧化還原反應


  Fall 2022 化學課程  之 YouTube 播放清單

本表格)本學期,週一遇到兩次放假

 

 Fall 2022 化學課程  之 YouTube 播放清單

 


 

 

 

 20221206 公布前 12 週的出席率

 



 

每個人追求的目標不同(例如有些事情阿原打混過去,有些及格就好,但,有些,阿原會全力做到完美),各位對化學的目標不同,阿原的設定,是讓大家知道未來我們相關課程會需要知道的內容。

中文開放式課程

 請參考阿原的文章

均一教育平台開放式課程:高中化學

推薦學生看台大開放式課程,蔡蘊明教授的化學及有機課程


建議的開放式教科書

對有基礎,想要多讀深入資料的同學們之建議,阿原會嘗試,先公布預計講解的題目,讓學生先練習,課堂上使用一部分時間講解。

(您可以先用一分鐘瀏覽題目,克服對英文單字的恐懼,再使用軟體翻譯,先抓到意思。等題目寫完,有時間,可以把每個單字都查過,也可以使用 google translation 滑鼠移過去,就出現翻譯)

(阿原提醒,英文單字可能有不同的意思,例如,duck 是鴨子,也是蹲下閃躲,完全不同的意思。但 google translation 只會出現最常見的意思,如果發現意思怪怪的,可以使用一般字典,找第二、第三意思)

 

1. 

The Basics of General, Organic, and Biological Chemistry (暫譯書名:普通化學、有機化學、生物化學之基礎,或是普通、有機及生物化學之基礎)

三位作者

David W Ball, Cleveland State University
John W Hill, University of Wisconsin
Rhonda J Scott, Southern Adventist University

也是 2011 年


David W. Ball, Cleveland State University (一位作者,David W. Ball, Cleveland State University, 2011)

 


Fall 2022 Food Microbiology 食品微生物及實驗

 時間:週一 0910-1200
 教室:S115
 B9270000024
 lab-B9270000160

 評分方式

A. 點名方式:(這部份與過去一樣)

 1. 點名 A (12%):配合學校要求每週點名,每次加一分,最高 12 分。但出席未滿六次,學期總成績將會不及格。(後續才加選的同學,不用擔心次數不夠)。點名 A 在第一結下課前進行。

2. 點名 B (13%):點名 B 在第三節下課前進行,每次加一分,但出席未滿六次,學期總成績將會不及格最高 13 分。

阿原會配合學校政策,依序回報前四周、前六週未出席課程之學校,及學期中、學期末之回報點名情況。

 B. 作業或考試 (這我們第三周討論,之後決定, 因為防疫可能升級,又回到線上課程)

本次課程有多位外系學生選修(非考相關證照之學生),對於課程目標不同,因此這部份阿原會指定不同的作業或報告,讓外系同學可以適當的完成課程,不會損及修課權益。


建議參考用書

1. 基礎食品微生物 (偉明圖書)

2. 食品微生物學 (華格納)

建議考試用書

2022食品技師30天一次攻榜:榜首不傳秘笈大公開[六版](專技高考)

千華數位文化出版)(金石堂 75 折,563元)(博客來 79折,593元)


考選部   作答注意事項


國家考試申論試卷範例另開新視窗 (開啟國家考試申論試卷範例.pdf檔)另開新視窗 (開啟國家考試申論試卷範例.doc檔)

(不確定是 A4 還是B4)(學校的答案卷有兩種,B4 and A4 空格有差,A4 寫起來,就是小小的)

網路販售  國考申論題答案紙


***線上的解答 (阿原提醒:考題沒有版權,但補習班的答案有版權,同學們只能貼超連結,或是自己寫摘要,不能把解答直接複製貼上)

志聖證照專區

--食品技師 (近年所有的科目與參考答案)

--營養師 (近年所有的科目與參考答案)


進度表

 

 請見  Fall 2022 食品微生物  課程 YouTube 播放清單

 


 

學期心得作業 (20221120 公布)

1. 給外系(非以食品營養證照為主),共兩題(可手寫或打字,但請在12/19 週一上課時交回紙本,寫上姓名學校系級),一題約在  200 - 500 字,包括引用出處。請記得,2022 年多位候選人爆發抄襲論文而撤銷學位事件。(下方說明,若有不清楚,請找阿原討論)

 a. 所引用資料,若是直接引用,請用斜體,請註明出處。

b. 若是間接引用,例如自己重新改寫(換句話說),就不需要使用斜體,依然需要註明出處。 這樣的間借引用,是碩士博士的學位論文,以及正式的期刊論文最常用的方式

c. 除了

題目

(1) 請挑選您常見或是有興趣食品或生技產品中(一項),使用微生物進行加工,請說明使用的微生物種類、加工製程。

(2) 請選擇一項由微生物造成的食品中毒之案例,說明其微生物種類、食品中毒症狀、預防方法


2. 給保營系
本次作業參考食品技師及營養師考試方式,共四題,阿原會發給空白答案卷,請手寫,不可打字,請在 12/19 上課時間前交回。

 (網路有販售的國考申論題用模擬卷,共有八頁空白,一頁有 22行,一行寬度 1 cm, 長度 13.7 cm)請依照阿原上課解說的方式,作業評分,答案內容占 50%,格式占 50%。格式如下

a. 依題目順序回答,不可跳題。不用抄題。 (作業封面寫上姓名學號,正式考試是不能寫姓名學校)

b. 每題至少回應 20 行。建議一頁到一頁半。若是一題寫一頁,下一題,可以換頁。若寫一頁半,下一題可以換頁,或是隔四、五行後寫下一題。若五題,都寫一頁半,需要 7.5 頁(加上空四行),但全部有八頁,所以,視情況,不能全部都寫一頁半。因此各位要練習

c.一題的答案,主標題之後,可以空行。每個解說文字,前方可留白 1 - 2 cm,這樣改考卷很舒服。

d. 微生物學名,請拿尺加底線


題目:

(1)  四、黃麴毒素是常見之黴菌毒素,請回答下列題目:
(a) 黃麴毒素產生微生物種類、特性與其常見污染食品。(15 分)
(b)如何減少或預防黃麴毒素等黴菌毒素存在於食品中?請列舉至少 5 種方法。(10 分)

(111年公務人員高等考試三級考試試題,第四題)

**阿原解析題目與可能的配分: (a) 黃麴毒素產生微生物種類、特性與其常見污染食品。(15 分)

(2) 、臺灣今年初銷往美國加州的金針菇,被驗出含有李斯特菌(Listeria
monocytogenes);但臺灣檢驗單位對同一批金針菇進行檢驗,不論是在送
往外銷前抽檢,或接獲美國端通報後再次抽檢留樣之金針菇,皆未檢出
李斯特菌。請回答下列問題:
(a) 李斯特菌細胞特性。(10 分)
(b) 請說明李斯特菌症(Listeriosis)。(10 分)
(C)請推測「臺、美」雙邊檢測結果不同之可能原因。(5 分)

(111年,第一次食品技師考試,第一題)[阿原提示,三小題要分配 20 行 - 30,一定要先想過布局]

 

(3) 請說明食品水活性為何影響食品中微生物生長。微生物可生長的最低水活性有所不同,請寫出常見腐敗微生物、嗜鹽性細菌、嗜乾性黴菌及嗜滲透壓酵母菌生長的最低水活性,並說明溫度及食品酸鹼值對微生物生長的最低水活性的影響。(20 分) 

(110年,第二次食品技師考試,第四題)

 **阿原解析題目與可能的配分:常見腐敗微生物、嗜鹽性細菌、嗜乾性黴菌及嗜滲透壓酵母菌生長的最低水活性,並說明溫度食品酸鹼值對微生物生長的最低水活性的影響--拆解題目


(4)  請說明新鮮牛乳中常見既有的抗菌物質及可能發生不同類型的腐敗與主要作用菌種。(25 分)(109年,第一次食品技師考試,第二題)

 **阿原解析題目與可能的配分:請說明新鮮牛乳中常見既有的抗菌物質可能發生不同類型的腐敗主要作用菌種


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20221205 公布前 12 周出席情況 (點入放大)

再次說明,因為放假兩次,我們的及格標準:出席五次以上,且完成作業。


 

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20220925 補充罐頭類文章

 

罐頭食品製造業原物料耗用通常水準

認識罐頭食品-------- 行政院衛生署食品衛生處荐任技士    沈漢光

 

聯合報電子書  2022食品技師30天一次攻榜:榜首不傳秘笈大公開[專技高考]

Part 1 各科重點整理及題型歸納
第一單元  食品衛生安全與法規
Chap 1微生物危害(食品中毒總論、細菌篇)
Chap 2微生物危害(真菌篇)
Chap 3微生物危害(病毒篇)
Chap 4天然危害(植物、動物、寄生蟲)
Chap 5化學性危害(重金屬、加工造成、塑膠包材)
Chap 6食品法規(食品安全衛生管理法及健康食品管理法、HACCP)
Chap 7食品法規(風險評估、食品添加物、基因改造及其他)

法規統整
一、食品安全衛生管理法
二、食品安全管制系統準則
三、健康食品管理法
四、行政院衛生署食品藥物管理局食品安全風險分析工作原則
五、食品器具容器包裝衛生標準 

第二單元  食品微生物學
Chap 1基礎微生物
Chap 2微生物計數
Chap 3生物技術
Chap 4食品微生物來源
Chap 5食品中重要微生物
Chap 6微生物生長因子
Chap 7微生物致死因子
Chap 8食品腐敗
Chap 9食品發酵產品
Chap 10食品中毒
Chap 11指標性微生物

第三單元  食品工廠管理
Chap 1工廠生產面管理
Chap 2新產品開發流程
Chap 3工廠認證制度認識
Chap 4中央廚房衛生安全管理(含食品餐廚管理)
Chap 5食品工廠安全面向、品質管制

第四單元  食品加工學
Chap 1基本加工原理
Chap 2食品保存法
Chap 3農產品
Chap 4油脂加工
Chap 5蔬果加工
Chap 6發酵食品(酒、醬油)
Chap 7畜產產品(肉、蛋)
Chap 8水產產品
Chap 9擠壓食品
Chap 10新加工技術

第五單元  食品化學
Chap 1水分
Chap 2醣類
Chap 3脂質
Chap 4蛋白質
Chap 5酵素
Chap 6食品添加物
Chap 7天然色素、維生素、風味
Chap 8化學反應
Chap 9農產品
Chap 10畜產品

第六單元 食品分析與檢驗
Chap 1一般成分分析
Chap 2特定成分分析(氧化鈉、維生素)
Chap 3特定成分分析(重金屬、食品添加物、黴菌毒素、其他毒素)
Chap 4光譜法(UV-Vis、顏色分析)
Chap 5光譜法(IR)、質譜法
Chap 6層析法
Chap 7樣品前處理
Chap 8資料分析

Part 2 必考150題題組整理
題組一:食品衛生安全與法規(第1~25題)
題組二:食品微生物學(第26~50題)
題組三:食品工廠管理(第51~75題)
題組四:食品加工學(第76~100題)
題組五:食品化學(第101~125題)
題組六:食品分析與檢驗(第126~150題)

Part 3最新試題
109年第二次食品技師考試
食品衛生安全與法規
食品微生物
食品工廠管理
食品加工學
食品化學
食品分析與檢驗

English for Diet, Health, and Nutrition: A class for Begginners 通識課:給初學者的英文:飲食、健康、營養

20220807-- It is not the right time yet.  It does not matter. 

The following is my notes for planning the entry level of English courses.

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This draft started on 3/22, 2022

2022-05-26 準備申請新課程相關資料  

 

 其實,這門課真實的課名是/Actually, the real tile of this class should be:

 陪老頭學英文/Accompany the Ojisan who is learning English

 Here I use "ojisan" instead of "old man". Because I know that English native speakers are open-mind to accept different cultures, including the term, ojisan from Japan (and been commonly used in Taiwan). 

 
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想清楚,學英文的目的是什麼?

Please think it carefully, what is your purpose to learn English?

賺大錢?--不少中文母語的有錢人,是完全不懂英文的。很多英文高手,是苦哈哈窮哈哈。

Earn a lot of money?

 

交友?--這動機很棒

Make friends

 

考試?--這目標明確,但考試的目的,是什麼? 

Take exams?

 

求職?--這目標清楚

Look for jobs?

 

想要順利畢業?--這是不得已的,我懂 

Want to graduate?

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First Stage: tools is for accomplishing tasks, not for learning English
第一階段:學工具,不學英文

 認識工具、善用工具,完成任務就好,學英文...晚點再說。不然,多數英文課,就是直接切入聽說讀寫。阿原主張,數位時代要先能分辨這樣的英文訊息重不重要。閱讀上,先用個翻譯軟體,雖然只有五到七成的正確率,看個大概,判定重不重要,就用就好

A.  網頁英文文章:翻譯軟體

B. 生活上的外文圖片、說明書、招牌:google 智慧鏡頭

C.

 

 

歐盟統計:

 22% of people in the EU have high blood pressure
29/09/2021

文章很短,適合練習這樣的目的

 

 

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Second Stage: English input-reading and listening
第二階段:英文輸入—讀與聽

 閱讀英文及聽英文,是資料的輸入

 

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Third stage: English output-speaking and writing
第三階段:英文輸出—說與寫

要能說出適當的英文,寫出適當的英文,是需要功力,需要把學過的英文,內化成自己的功力。當然,初期可以透過適當工具的協助。

 

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 Listening/聽:

Speaking/說:

Reading/讀:

Writing/寫: besides the spelling function from office, I often use three free tools to correct my writing.  They are LanguageTool-FireFox, Grammly-Firefox, and google office


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3/27 0940 想到開放式的教材: Librivox 的聲音及 文字

是否有 CC 授權的歌曲?

Improve Your English Vocabulary: Diet, Health, and Nutrition

  

 Amazon 的書
English for Nutrition and Food Science: A guide for Vietnamese students Paperback – 27 4 月 2020 作者 Bao Thy Vuong (Author), Buu Huan Nguyen (Author)

 

Youtube
 

 https://www.youtube.com/results?search_query=english+for+nutrition

 


Personalised diets - 6 Minute English (同一個畫面,有對話)

 

德國之聲:DW new youtube

 

Oxford Online English

Talk About Health and Lifestyle in English - Spoken English Lesson (很有趣,第一人女生,很明顯的美國腔,第二人男生,中等英國腔)

 Talk About Food and Cooking in English - Spoken English Lesson